Larissa Resende da Costa Tassi / RITA Santos
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Nel presente lavoro verrà analizzato il processo di insegnamento e apprendimento della lingua inglese nella scuola pubblica. Si intende osservare l’applicabilità teorica degli approcci didattici nella pratica dell’insegnamento. L’analisi è stata effettuata attraverso osservazioni delle lezioni di inglese e questionari distribuiti a studenti e insegnanti, che saranno confrontati con la teoria di supporto, al fine di analizzare il grado di difficoltà riscontrato nel processo di apprendimento. Lo scopo del lavoro è presentare una nuova proposta di insegnamento della lingua inglese per facilitare la pratica didattica.