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L’eutagogia nella formazione medica considera il potere trasformativo dell’apprendimento autodeterminato nel formare i medici e gli operatori sanitari di domani. Fondata sui principi dell’autonomia, della capacità e dell’apprendimento permanente, l’eutagogia si distingue dall’istruzione mista, cioè conferisce al discente il ruolo di architetto attivo del suo percorso formativo.Questo libro offre un mix di teoria e pratica con l’obiettivo di:- Una chiara base teorica su cosa sia l’eutagogia, compresa la sua divergenza dalla pedagogia e dall’andragogia.- Applicazioni pratiche della progettazione di ambienti di apprendimento eutagogici nella formazione medica.- Esempi, strumenti e strutture per implementare concretamente l’apprendimento autodiretto e autodeterminato nel mondo reale.- Riflessioni derivanti dall’esperienza personale dell’autore durante il programma MHPE e da anni di insegnamento.Scritto per educatori, progettisti di programmi di studio e studenti di medicina, questo lavoro funge sia da panoramica filosofica che da guida pratica.Questo libro offre l’atteggiamento, il quadro di riferimento e l’ispirazione energetica necessari per portare avanti il futuro dell’apprendimento.
