Brahim BENDRA / Sanae FETOUANI
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Questo studio analizza le difficoltà incontrate nell’insegnamento del modulo di 'Genetica delle popolazioni' a livello secondario. Situato all’incrocio tra la genetica mendeliana e la teoria dell’evoluzione, questo modulo è molto complesso in termini concettuali ed epistemologici. Attraverso un approccio che combina l’analisi bibliografica e lo studio didattico dei libri di testo marocchini 'Le nouveau dans les SVT' e 'À l’accueil des SVT', la ricerca mette in evidenza le carenze nella trasposizione delle conoscenze scientifiche: decontestualizzazione storica, uso squilibrato di esempi biologici, scarsa integrazione della dimensione evolutiva e persistente confusione concettuale. Lo studio raccomanda una revisione dei libri di testo, una migliore contestualizzazione storica e scientifica e la formazione in servizio degli insegnanti per garantire una maggiore coerenza tra le conoscenze scientifiche e quelle insegnate.