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La formazione pre-professionale come contributo pedagogico all’orientamento nella formazione professionale nel mondo del lavoro e delle professioni, all’incrocio tra orientamento professionale ed educazione civica di adolescenti e studenti nella definizione delle future relazioni sociali. Prendendo come esempio l’Austria, viene analizzata la preparazione alla scelta della scuola o del corso di studi e, di conseguenza, alla scelta professionale. Nell’ambito della pedagogia degli adulti viene illustrata la missione pedagogico-professionale dell’orientamento alla scelta professionale e della formazione continua. Nuovi aspetti emergono dalla formazione degli insegnanti e dai settori dell’educazione civica, della competenza interculturale e della formazione degli adulti. L’Unione Europea rafforza questi sforzi attraverso l’apprendimento permanente.