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Nel corso degli anni, la Nigeria sta sperimentando un declino del tenore di vita generale, in gran parte dovuto alla povertà e alla disoccupazione dei suoi cittadini. Nonostante le numerose misure adottate dal governo per dare agli studenti la possibilità di creare posti di lavoro attraverso programmi di imprenditorialità, il tasso crescente di disoccupazione in Nigeria è ancora preoccupante. L’obiettivo generale dello studio è stato quello di esaminare la percezione e gli atteggiamenti degli studenti dell’ultimo anno nei confronti della formazione all’imprenditorialità e del lavoro autonomo. Lo studio ha adottato un disegno di ricerca descrittivo trasversale. Un totale di 374 partecipanti, studenti maschi e femmine dell’ultimo anno, di diversa estrazione sociale ed economica e appartenenti a vari dipartimenti, sono stati reclutati nello studio utilizzando la tecnica del campionamento stratificato. L’affidabilità dello strumento di ricerca è stata determinata utilizzando l’alfa di Cronbach, che ha dato un risultato di (α=0,692). I risultati hanno rivelato che l’attuale coinvolgimento degli studenti dell’ultimo anno nell’attività di lavoro autonomo è molto basso e che esistono differenze di genere nelle preferenze lavorative degli studenti dopo la laurea, con le studentesse meno interessate al lavoro autonomo e più interessate all’impiego nel settore pubblico/privato.
