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La formation préprofessionnelle en tant que contribution pédagogique à l’orientation dans la formation professionnelle et le monde du travail, à la croisée de l’orientation professionnelle et de l’éducation civique des adolescents et des étudiants dans la construction de leurs futures relations sociales. L’exemple de l’Autriche permet d’étudier la préparation au choix d’une filière scolaire ou universitaire, puis au choix d’une profession. Dans le domaine de la pédagogie des adultes, la mission pédagogique liée à l’orientation professionnelle et à la formation continue est mise en évidence. De nouveaux aspects émergent de la formation des enseignants et des domaines de l’éducation civique, de la compétence interculturelle et de la formation des adultes. L’Union européenne renforce ces efforts par le biais de l’apprentissage tout au long de la vie.
