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Die Persönlichkeitsbildung spielt eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung von Kindern. Insbesondere bei der Integration von Kindern, die Betreuung und Schutz benötigen, in die Gesellschaft spielt die Persönlichkeitsbildung eine große Rolle. Daher erfordert die Persönlichkeitsbildung spezifische Strategien zur Förderung einer positiven Persönlichkeitsentwicklung bei diesen Kindern, die in Heimen leben. Bislang wurden jedoch nur wenige Studien durchgeführt, um die Strategien zur Charakterbildung für Kinder, die Betreuung und Schutz benötigen, angemessen zu untersuchen und ihren Beitrag zur Entwicklung von Kindern in Heimen zu bewerten. Diese Arbeit untersucht die Strategien, die von ausgewählten Einrichtungen zur Förderung positiver Charaktereigenschaften bei den Kindern angewendet werden, sowie den Prozess ihrer Umsetzung. Darüber hinaus befasst sie sich mit dem Beitrag dieser Strategien zur Entwicklung der Kinder.
