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Experiencias escolares con la lectura y la escritura

Experiencias escolares con la lectura y la escritura

Alicia Jiménez Mínguez / Dolores Armas Vázquez / Emma Valdeón Menéndez / Encarna Pérez Muñiz / Izaskun Etxebeste Mozo / M. Teresa Neira González / María Jesús Cosío Cuenca / María Teresa Gutiérrez Merino / MTeresa Neira González / Myriam Nemirovsky Taber / Natividad Marcotegui León / Vicente Landero Luna

23,00 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
Editorial Graó
Año de edición:
2009
Materia
Educación pedagogía
ISBN:
9788478276882
23,00 €
IVA incluido
Disponible

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Sobre IBD

¿Qué tipo de procesos didácticos llevar a cabo en el aula para promover el uso de la lectura y de la escritura de los estudiantes? ¿Cómo generar situaciones que favorezcan la reflexión sobre lo que se lee y se escribe? ¿Qué papel desempeña el intercambio entre los estudiantes? ¿Y el rol del docente? ¿Con qué textos trabajar en el aula? Este libro propone algunas alternativas que respondan a este tipo de inquietudes docentes. Por otra parte, es frecuente que se considere que algunas premisas y criterios básicos de la didáctica de la lectura y de la escritura tienen vigencia, exclusiva o particularmente, en el inicio de la escolaridad. Aquí se han seleccionado, además de educación infantil, experiencias en diferentes ciclos de primaria, secundaria, trabajos con grupos de integración y niños con necesidades educativas especiales. El propósito es verificar que dichas premisas son válidas a lo largo de toda la escolaridad y a sus diferentes modalidades y características. 10

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