Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Po długim okresie, w którym istniejąca ocena wyników była postrzegana jako zwykła formalność, w 2007 r. pojawiła się dyplom, oparty na poprawie wyników szkolnych i jakości nauczania, a także na zapewnieniu wytycznych dotyczących rozwoju osobistego i zawodowego nauczycieli, który gwałtownie wstrząsnął szkołami, wywołując fale uderzeniowe, które miały wpływ na sam rząd. Jego charakter sądowy i sumatywny przeważył nad pozostałymi elementami, wywołując niepokój, który doprowadził do oporu i sceptycyzmu związanego z obawą przed innowacjami i zmianami. Wprowadzenie merytorycznych i jakościowych kryteriów, związanych z kwestiami selekcji lub różnicowania, nie zostało odebrane jako cel pozwalający na ugruntowanie prestiżu zawodu i motywację nauczycieli. Mając świadomość, że ocena jako praktyka społeczna nie jest wolna od napięć i różnych poglądów, można wytyczyć drogę, pokonując przeszkody, eliminując opór, promując poczucie własnej wartości, szkoląc kompetentnych oceniających i wpajając im potrzebę ciągłego doskonalenia.