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A Educação é um direito de todos. E a busca por esse direito universal é fundamental para garantir o acesso aos diferentes sujeitos educativos. Independentemente das circunstâncias sociais, políticas, econômicas e até mesmo educacionais, todos têm o direito e a capacidade de aprender. Ao refletir acerca da universalização da educação, não se pode deixar de considerar a realidade vivenciada pelos alunos com distorção idade-série, que por elementos intra e extraescolares não conseguiram se enquadrar ao modelo educativo e consequentemente ter a formação educacional em idade própria. Esses alunos inseridos na Educação de Jovens e Adultos têm historicidades distintas e olhares diferenciados quanto ao contexto escolar. Essas concepções precisavam ser conhecidas, respeitadas e aproveitadas para o processo de reformulação de práticas educativas direcionadas a esse público. Assim, a dialogicidade considerando o olhar desses sujeitos educativos é fundamental para compreender suas dificuldades e anseios e consequentemente transformar o cenário de evasão escolar num espaço de início e término de ciclos de aprendizagem. Conheça a realidade da EJA e se engaje nessa luta pela busca de equidade na educação. 10
