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Este livro amplia os nossos conhecimentos atuais sobre investigação, explorando novas questões, nomeadamente a arte da investigação, as utilizações da investigação, o objetivo da investigação, as ligações eletrónicas, as revistas científicas, o plágio e as especializações entre as competências dos investigadores. Além disso, foram também investigadas as atitudes dos investigadores em relação à forma como devem obter os seus recursos e referências. Os tópicos abordados neste livro fornecem insights sobre os projetos e instruções para a pesquisa, pois escrever conteúdo académico para leitores com alto nível de escolaridade e ambições de se tornarem futuros investigadores e/ou cientistas é um tema que tem sido debatido recentemente, embora a forma de escrever conteúdo científico tenha sido e ainda seja uma das áreas de pesquisa que compõem uma metodologia baseada em padrões. Fazer uma investigação académica é uma competência como qualquer outra que pode ser ensinada formalmente aos investigadores em universidades ou de forma informal, especialmente para aqueles que procuram práticas validadas e baseadas em evidências de investigadores experientes. Todas estas questões e muito mais foram discutidas neste livro à luz de outros trabalhos comparáveis para a melhoria da investigação.
