Aina Labèrnia Romagosa / Aintzane Cabo Bilbao / Amaia Eiguren Munitis / Aurora Madariaga Ortuzar / Beatriz Esteban Ramiro / Beatriz Garai Ibáñez de Elejalde / Belén Massó Guijarro / Eneritz Jiménez Etxebarria / Eva Palasí Luna / Gema Lasarte Leonet / Iñigo Parga Orrantia / Irantzu Fernández Rodríguez / Iratxe Redondo Rodrí
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En esta publicación se despliegan estrategias para la reinterpretación de la docencia y de sus docentes, y se sitúa el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por tanto formativo, como foco de atención prioritario en la sociedad del futuro. La responsabilidad de la educación no está únicamente en manos del profesorado docente e investigador, es necesario tomar decisiones conjuntas desde las culturas políticas, académicas, sociales y empresariales. El currículum deberá ser, por tanto, objeto de profundas revisiones para ir dotándolo de una base común donde la innovación sea sistemática, sistémica y continua. 10
