Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Studenci studiów licencjackich, magisterskich i doktoranckich we wszystkich dziedzinach mają trudności z ukończeniem prac licencjackich. Wynika to z braków w szkoleniu badawczym. Ta książka jest skierowana do nich, do nauczycieli metodologii, do badaczy i do tych, którzy są zainteresowani sposobami konstruowania wiedzy w naukach pedagogicznych. Dostarcza wskazówek na temat różnych stanowisk epistemologicznych, które można wykorzystać do konstruowania nowej wiedzy. Badanie ujawnia związek między założeniami filozoficznymi, z których można rozwiązać każdy z wielkich problemów wiedzy, teoretycznymi podstawami problematyzowania przedmiotów badań, metodologicznymi procedurami generowania nowej wiedzy, strategiami, technikami poznawania rzeczywistości i instrumentami gromadzenia informacji w każdym procesie wiedzy. Analiza rzuca światło na epistemologiczne relacje między trzema rodzajami badań, które istnieją: ilościowymi, jakościowymi i mieszanymi. Stanowi cenną pomoc zarówno dla specjalistów, jak i początkujących adeptów trudnej sztuki generowania nowej wiedzy.