Juan Francisco Soto-Hoyos / María Lucía Torres-Villarreal
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Este segundo volumen de la serie ‘Enseñanzas del derecho’ presenta diversas prácticas pedagógicas innovadoras que han transformado la enseñanza y el aprendizaje del derecho, bajo un panorama que responde a los retos de la sociedad actual. Este libro, compuesto por cinco capítulos, en los que se analizan temas como el impacto de las tecnologías en el aula, los dilemas éticos que surgen en contextos de vulnerabilidad, así como estrategias pedagógicas que fomentan un enfoque práctico y social responsable del derecho.Este enfoque metodológico combina la reflexión teórica con experiencias prácticas, destacando la importancia de la interdisciplinariedad y el uso de herramientas tecnológicas. En este texto se exploran prácticas pedagógicas que buscan formar profesionales del derecho comprometidos con la justicia social, la defensa de los derechos humanos y el entendimiento de la complejidad del ejercicio legal en diferentes escenarios. Con un lenguaje sencillo y ejemplos prácticos, este libro constituye una valiosa herramienta tanto en el aula como en espacios de formación extracurricular, fomentando un aprendizaje integral y transformador.
