Andrés Domínguez Almansa / Belen Maria Castro Fernández / Carlos Muñoz Labraña / Concha Fuentes Moreno / Cosme Gómez Carrasco / Cristian Eduardo Orellana Fonseca / Elvira Barriga Ubed / Francisca José Serrano Pastor / Francisco Javier Trigueros Cano / Ilaria Bellati / Isidora V. Sáez Rosenkranz / Isidora VSáez Rosenkranz
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
El libro pretende dar a conocer algunos resultados de investigaciones sobre la enseñanza de la historia y el desarrollo de competencias educativas. Para ello, se analizan los procesos de construcción de identidades a partir de la identificación con el territorio, el patrimonio y los imaginarios colectivos, así como la competencia histórica en narrativas de estudiantes y futuros docentes; el diseño y experimentación de instrumentos y recursos para educación cívico-política de los estudiantes; y el análisis de las prácticas de evaluación en la búsqueda de alternativas coherentes que contemplen el desarrollo de competencias históricas y sociales. 10