Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Biorąc pod uwagę nowe technologie medialne jako punkt wyjścia do zakłóceń w obecnych modelach szkolnictwa wyższego, książka ta analizuje innowacyjne pedagogiki i strategie uczenia się w masowych otwartych kursach online (MOOC). Tworzone głównie przez prestiżowe uniwersytety w Stanach Zjednoczonych i Europie oraz dostarczane przez start-upy, takie jak Udacity i Coursera, MOOC są bezpłatne i dostępne dla każdego zainteresowanego nauką. Mając na celu wspieranie cyfrowego uczenia się i ułatwianie dostępu do otwartej wiedzy akademickiej, inicjatywy przyciągają tysiące studentów na całym świecie, którzy stanowią nową i zróżnicowaną publiczność dla instytucji. W odniesieniu do tego zjawiska, niniejsza praca ma na celu udzielenie odpowiedzi na następujące pytanie badawcze: w jakim stopniu nowe technologie medialne tworzą innowacyjne pedagogiki i praktyki uczenia się online oraz wpływają na szkolnictwo wyższe?