Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Manifest zwolenników reformy szkolnej z 1932 r. przewidywał, że szkoła powinna być świecka, bezpłatna, powszechna i obowiązkowa, jednak po ponad 80 latach, 4 konstytucjach, manifeście z 1959 r., 3 różnych wersjach ustawy o wytycznych i podstawach (LDB) 2 krajowych planów edukacyjnych, w Brazylii nadal panuje nierówność edukacyjna i wysoki wskaźnik analfabetyzmu. Niska jakość nauczania wynika z zaniedbań i niskich inwestycji, które nie pozwalają edukacji nadążać za rozwojem kulturalnym, społecznym, politycznym i gospodarczym kraju. Brazylia opóźniła inicjatywę powszechnej edukacji, zaprzeczyła - i nadal zaprzecza - swojej niewolniczej przeszłości, co spowodowało historyczny deficyt w tym sektorze. Niniejsza książka zawiera analizę pozostałości eugenicznej edukacji proponowanej przez Getúlio Vargasa oraz ideologii wybielania w brazylijskiej strukturze społecznej, aby ostatecznie spróbować odpowiedzieć na pytanie, jak radzić sobie z uprzedzeniami w klasie.