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L’éducommunication est un domaine encore peu exploré au Mozambique, qui englobe deux champs scientifiques, la communication et l’éducation. À travers un essai pédagogique, l’ouvrage expose la réalité sociale des enfants malentendants, sans écoles techniques adéquates pour l’apprentissage, impliquant la langue des signes, peu connue dans la société mozambicaine et qui impose des difficultés de communication au groupe social, le manque d’enseignants formés à la langue des signes aggrave le spectre des enfants atteints de ce type de handicap. Le livre traite des aspects qui permettent de trouver des moyens, dans le cadre de l’éducommunication, de mettre en œuvre des mécanismes susceptibles de diffuser la langue des signes au Mozambique et de réunir dans la même école deux groupes d’élèves qui communiquent différemment - oralement et par des gestes.
