Amalia Merino Romero / Benjamín Medina Zapata
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La Educación Técnico‑Productiva (CETPRO) se ubica en el cruce entre formación y empleo: prepara para desempeños técnicos que hoy exigen documentación, trazabilidad y estándares. Aun así, la transformación digital no se reduce a disponer de equipamiento o conectividad; requiere competencia profesional docente para integrar tecnologías con intencionalidad pedagógica, retroalimentación oportuna y gestión sistemática de evidencias.La obra titulada 'Educando Digitalmente', presenta una intervención intensiva de siete semanas (14 sesiones) aplicada a docentes CETPRO, concebida para favorecer transferencia inmediata al taller: cada sesión culmina en un entregable verificable -guías técnicas, registros, rúbricas, repositorios y aulas virtuales- que se aplica, se revisa y se optimiza mediante ciclos breves de seguimiento.