Eaglis Herrera Hernández / Lenier Borges Primelles
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejszy materiał dydaktyczny stanowi wysiłek autora w poszukiwaniu możliwości zapewnienia wychowawcom źródła informacji na temat rozwoju ekspresji ustnej u dzieci w piątym roku życia w sali stymulacyjnej koła dziecięcego Mi pequeño Iván w gminie Nuevitas. Zastosowano następujące metody teoretyczne: analiza-synteza, indukcja-dedukcja i analiza dokumentów. Późniejsza weryfikacja wpływu zajęć uzupełniających na rozwój wypowiedzi ustnych została przeprowadzona za pomocą metod empirycznych: obserwacji i testu pedagogicznego (statystyczno-matematycznego), analizy procentowej do oceny wyników i ich przedstawienia w tabelach i wykresach. Uzasadnienie działań uzupełniających i ich zastosowanie w praktyce pedagogicznej potwierdziło pozytywny wpływ działań jako cennego sposobu na rozwój wypowiedzi ustnych u dzieci w piątym roku życia.