Amaralina M. Souza / Eduardo Xavier Silva
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Celem tej książki jest ocena zrozumienia przez uczestników V Kursu Specjalizacji w zakresie Kształcenia Ustawicznego i Kształcenia na Odległość praktyk dostępności, opracowanych z myślą o osobach z niepełnosprawnością wzroku w wirtualnych środowiskach edukacyjnych (AVA). Aby osiągnąć ten cel, zastosowano strategię badań-działania z obserwacją uczestniczącą, śledząc rozwój AVA kursu poprzez stosowanie strategii dostępności i ocenę zrozumienia tego zagadnienia przez jego uczestników. Zaobserwowano, że uczestnicy zrozumieli znaczenie promowania dostępności w tworzeniu AVA kursu, byli w stanie zidentyfikować niektóre strategie dostępności, zwłaszcza opis tekstowy i organizację informacji, chociaż większość z nich nie wykazała się umiejętnością zastosowania ich w MOODLE podczas tworzenia swoich modułów nauczania.