Celso Enrique Espinoza Ramírez
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L’educazione scolastica è una delle attività più importanti all’interno di una società e gli insegnanti sono gli artefici di un processo formativo che diventa la culla delle prossime generazioni; di conseguenza, plasmiamo il futuro e creiamo trascendenza. Questo testo è un’analisi oggettiva dei risultati pedagogici e diventa un’esortazione urgente a cambiare i nostri paradigmi.Infine, offre un modello pedagogico che gli insegnanti, le istituzioni scolastiche e le autorità ministeriali dovrebbero prendere in considerazione per raggiungere una maggiore efficienza ed efficacia.