Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
W niniejszym badaniu przeanalizowano czynniki wpływające na wyniki dziewcząt w społecznych szkołach średnich w Tanzanii, w szczególności w szkołach okręgowych, na przykładzie trzech szkół średnich: Arusha Day, Kaloleni i Sinoni w gminie Arusha. W celu zidentyfikowania sedna problemu i jego wpływu na edukację dziewcząt wykorzystano odpowiednie źródła i literaturę. W ramach badania jakościowego podczas gromadzenia danych wykorzystano różne metody, takie jak kwestionariusze i wywiady. Wyniki badania wykazały, że wiele uczennic nadal osiąga słabe wyniki w egzaminach z wielu powodów, jednym z nich są złe/niewystarczające warunki sanitarne w szkołach. W związku z tym w niniejszym badaniu stwierdzono, że sytuacja w tego typu szkołach jest nie do przyjęcia, dlatego rząd i cała społeczność powinny podjąć skuteczne działania na rzecz wsparcia edukacji dziewcząt.