Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta stanowi refleksję na temat czynników przyczyniających się do porzucania nauki przez uczniów szkół podstawowych w wiejskich obszarach rozwijającego się kraju afrykańskiego. Dokładnie analizuje wysiłki podejmowane przez zainteresowane strony w celu zatrzymania uczniów w szkole, a także rozważa słabe punkty stosowanych przez nie metod. Refleksja ta opiera się na fakcie, że chociaż w ostatnim dziesięcioleciu na całym świecie znacznie wzrosła liczba uczniów zapisanych do szkół podstawowych, Afryka Subsaharyjska nadal boryka się z ogromnym problemem porzucania nauki przez uczniów po rozpoczęciu nauki. Problem utrzymania się w szkole pogłębiają kwestie związane z nierównościami płciowymi i regionalnymi w zakresie rozwoju i zasobów. W podsumowaniu stwierdzono, że kluczowymi czynnikami utrudniającymi utrzymanie się w szkole są praca dzieci, ciąża wśród dziewcząt, ubóstwo, sierocenie, brak wsparcia rodziców i negatywne nastawienie do nauki.
