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De nombreux parents et éducateurs sont confrontés au phénomène du TDAH. Ce livre est un guide destiné à aider à développer une approche positive avec les enfants atteints de TDAH. On connaît les histoires de Struwwelpeter et de Hans-guck-in-die-Luft. Les comportements de ces enfants présentent des troubles sociaux et moteurs. Ils ont des difficultés d’apprentissage, mais aussi des talents. Ils sont généralement très créatifs. Les enfants atteints de TDAH ont besoin de beaucoup de patience et d’un quotidien très structuré. Ils ont des difficultés de concentration, ainsi que des problèmes sociaux et moteurs. Les jeux et exercices pratiques proposés dans ce guide permettent d’alléger les cours, de consolider les acquis et de faire du cours de musique un moment de ressourcement dans un quotidien scolaire souvent pénible. La partie théorique répond à des questions qui contribuent à une meilleure compréhension de l’enfant. Ces jeux peuvent également être utilisés dans des situations particulières (nervosité) et pour des enfants ne présentant pas de troubles. Chaque enfant est unique et possède des capacités, des talents et des points forts différents, qu’il convient de découvrir et d’encourager. Si l’on parvient à s’engager dans un voyage passionnant avec l’enfant, on reçoit en retour bien plus que ce que l’on donne.
