Pâmela Campos / Rafael H. Petruy
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L’operato dell’insegnante, la sua formazione personale e professionale sono principi fondamentali per un’istruzione integrativa che considera la motivazione, l’impegno e lo sforzo come leve per una nuova istruzione. In questo lavoro presentiamo alcuni degli oggetti di apprendimento collaborativo prodotti dagli insegnanti di chimica dello Stato del Paraná, il contesto in cui sono stati realizzati, le loro difficoltà e il concetto di sperimentazione che sta alla base di ciascun oggetto.