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Un mythe commun persiste dans les établissements d’enseignement selon lequel les élèves craignent les mathématiques en tant que matière. Même de nombreux professeurs de mathématiques pures croient vaguement que l’apprentissage des mathématiques est intrinsèquement difficile, ce qui alimente cette crainte chez les élèves. Ce livre est un humble effort pour offrir des remèdes pratiques afin d’aider les étudiants à surmonter ce mythe séculaire de la 'peur' d’apprendre les mathématiques.L’auteur partage également son 'savoir-faire technique' pour résoudre efficacement les problèmes mathématiques, grâce à son expérience quotidienne en tant qu’enseignant dans l’enseignement secondaire.Le livre présente des discussions faciles, géniales et tolérantes sur les concepts clés de l’arrondi et des décimales récurrentes, qui apparaissent fréquemment dans les programmes du W.B.B.S.E. et du C.I.S.C.E. Ces discussions adoptent divers matériels et méthodes décrits dans le livre.Ce livre sera utile aux élèves des écoles et à leurs enseignants, aux étudiants en licence et aux éducateurs, aux concepteurs de programmes, aux chercheurs à différents niveaux et à toute personne intéressée par l’apprentissage des mathématiques.