André Artur Tchipaco / Omar García Vázquez / Yuniel Leyva Pérez
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Nas últimas décadas, as Ciências da Natureza tiveram uma influência decisiva no desenvolvimento científico e tecnológico, passando de uma posição baseada na observação e interpretação dos fenómenos para uma intervenção ativa nos processos naturais em equilíbrio com a natureza. É evidente então que a sociedade necessita urgentemente da formação nas atuais e futuras gerações de uma conceção científica do mundo baseada num sistema de valores sobre a vida, na preservação da natureza e na saúde humana como condições importantes para se alcançar a sustentabilidade do desenvolvimento da humanidade. Atendendo a esta exigência social, o Ensino Secundário no contexto angolano deve garantir a formação do sentido de pertença e responsabilidade do aluno para com a natureza, interpretando e utilizando com inteligência, criatividade, talento e responsabilidade esse avanço impetuoso baseado na apropriação dos conhecimentos essenciais das bases das ciências contemporâneas e sua aplicação nos processos produtivos e tecnológicos da sociedade e da própria vida.
