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All’alba della quarta rivoluzione industriale, le università si trovano ad affrontare una profonda trasformazione dei modelli di apprendimento, ricerca e innovazione. La digitalizzazione degli ambienti accademici e il fulmineo sviluppo dell’Intelligenza Artificiale stanno ridefinendo le competenze fondamentali richieste a studenti, docenti e ricercatori. In questo contesto, l’opera Digital Skills & Introduzione all’Intelligenza Artificiale risponde a una duplice esigenza pedagogica: 1. Sviluppare competenze digitali solide e operative. 2. Introdurre i fondamenti scientifici e critici dell’Intelligenza Artificiale.Una risposta alle sfide contemporanee. Le competenze digitali non si limitano più al semplice utilizzo degli strumenti informatici. Esse comprendono ormai: • La padronanza metodologica degli ambienti digitali • La gestione rigorosa delle informazioni scientifiche • La valutazione critica delle fonti • La sicurezza informatica e la protezione dei dati.