Competenze di alfabetizzazione informativa e loro utilizzo da parte degli studenti nelle università nigeriane

Le competenze di alfabetizzazione informativa sono diventate uno strumento fondamentale per gli studenti delle università nigeriane nell’apprendimento quotidiano. Il loro utilizzo da parte degli studenti si rivelerà molto prezioso per accedere alle informazioni necessarie in biblioteca. Gli studenti devono essere in grado di consultare il catalogo cartaceo e utilizzarlo per reperire le informazioni desiderate in qualsiasi momento. In questa era della società dell’informazione, ci si aspetta che gli studenti sappiano come utilizzare la biblioteca e gli strumenti disponibili per recuperare qualsiasi informazione richiesta e siano in grado di svolgere attività di ricerca con un’assistenza minima. Purtroppo, però, non è così, poiché molti studenti non possiedono le competenze e le conoscenze necessarie per poter utilizzare la biblioteca e gli strumenti disponibili per recuperare informazioni, per non parlare della capacità di svolgere attività di ricerca. Ciò è dovuto al fatto che molti studenti, specialmente in Nigeria, non possiedono le competenze di alfabetizzazione informativa necessarie per svolgere questa attività. La presente ricerca intende esaminare le competenze di alfabetizzazione informativa e il loro utilizzo da parte degli studenti in due biblioteche universitarie nigeriane. L’alfabetizzazione informativa consiste nel sapere quando e perché si ha bisogno di informazioni, dove trovarle e come valutarle, utilizzarle e comunicarle in modo etico.