Abdel Nacer Amoukou Issaka / Ali Boudel Aboubacar
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Niniejszy artykuł, będący wynikiem prac przeprowadzonych przez dr Abdel Nacer Amoukou Issaka (główny autor) i Ali Boudel Aboubacar (współautor, magister edukacji w zakresie nauk o zdrowiu), dogłębnie analizuje praktykę podejścia pielęgniarskiego przez studentów drugiego roku pielęgniarstwa licencjackiego, co jest istotnym tematem dla jakości opieki i edukacji pielęgniarskiej. Nasze badanie, przeprowadzone ze studentami z Narodowej Szkoły Zdrowia Publicznego Damoure Zika w Niamey podczas ich stażu w Szpitalu Narodowym w Niamey, dostarcza konkretnych danych i odpowiednich analiz mocnych stron i wyzwań stojących przed tymi przyszłymi profesjonalistami.Wierzymy, że wyniki tych badań będą bardzo interesujące dla pracowników służby zdrowia, nauczycieli pielęgniarstwa i decydentów, przyczyniając się do ciągłego doskonalenia praktyki pielęgniarskiej i edukacji w regionie i poza nim. Nasz artykuł podkreśla znaczenie wzmocnienia rygorystycznego stosowania podejścia opiekuńczego w celu optymalizacji opieki nad pacjentem.