Daniel Andrés A. Bohórquez Páez / Jeyson Felipe Moreno Rojas / Martín Javier González Espitia
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
La presente ricerca ci ha permesso di accompagnare gli studenti di prima media, con l’obiettivo di fornire una soluzione allo sviluppo, il più naturale possibile, dei contenuti del Piano di Area di Educazione Fisica, con il Modello Virtuale Arricchito e l’uso didattico del VLE (Virtual Learning Environments) come alternativa più adatta per la continuità delle attività didattiche durante la quarantena COVID-19. Il mondo intero ha affrontato una pandemia, come dichiarato dall’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), ed è per questo che il governo nazionale colombiano, attraverso il Decreto 420 del 18 marzo 2020, ha emanato istruzioni per emanare regolamenti sull’ordine pubblico nell’ambito dell’emergenza sanitaria generata dalla pandemia di COVID-19 e successivamente abrogato dal Decreto 457 del 22 marzo 2020. Il Ministero dell’Educazione Nazionale colombiano, Circolare n. 021 del 17 marzo 2020, Direttiva ministeriale 04 del 22 marzo 2020 e Direttiva n. 06 del 25 marzo 2020, oltre ad alcuni accompagnamenti su canali televisivi pubblici come SEÑAL COLOMBIA, TELEANTIOQUIA e TELECAFÉ e su canali televisivi privati come DirecTV e ClaroTV, tra gli altri.
