Badri Yadav / Shrikrishna Mishra
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Die vorliegende Studie über den handlungsorientierten Ansatz verbessert die Leistungen von Schülern der Klasse VII in den Naturwissenschaften. Der handlungsorientierte Ansatz besteht aus verschiedenen Aktivitäten für die ganzheitliche Entwicklung von Kindern im Grundschulalter. Die Aktivitäten sollten mit kostengünstigem, vor Ort verfügbarem Material vorbereitet werden. Daraus wird gefolgert, dass der handlungsorientierte Ansatz wesentlich effektiver ist als der traditionelle Ansatz des Unterrichts.