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Questo libro esplora le basi dell’istruzione, esaminando le modalità di apprendimento tradizionali e online prima di approfondire il concetto di apprendimento misto. Esplora i diversi modelli di apprendimento misto, offre strategie per progettare esperienze di apprendimento misto efficaci e discute la selezione di tecnologie appropriate per supportare le iniziative di apprendimento misto. Il libro sottolinea l’importanza dell’innovazione pedagogica, delle strategie di apprendimento attivo e dei percorsi di apprendimento personalizzati negli ambienti di apprendimento misto. Inoltre, affronta il ruolo della tecnologia nell’apprendimento misto, fornisce indicazioni sulla selezione di strumenti e piattaforme appropriate e discute l’importanza dello sviluppo professionale per gli educatori. Con un’attenzione particolare al potenziamento degli educatori e al coinvolgimento degli studenti, 'Blended Learning: Uniting Tradition and Technology for Education' si propone di ispirare e dotare gli educatori delle conoscenze, delle intuizioni e delle indicazioni pratiche necessarie per trasformare l’insegnamento e l’apprendimento nel XXI secolo.
