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Il volume si colloca all’interno di una cornice di studi e ricerche propria dell’educazione degli adulti e della pedagogia sociale e del lavoro e cerca di esplorare gli apprendimenti formali, non formali e informali che si riflettono nell’esperienza universitaria di ogni singolo soggetto in formazione. Il volume si compone di tre capitoli che rimandano ad una lettura, con linguaggio semplice e ben curato, degli approcci teorici e di ricerca nel campo specifico della pedagogia sociale e del lavoro. I capitoli di apertura e di chiusura del volume illustrano in tavole sinottiche gli ambiti operativi degli apprendimenti e, inoltre, gli ambiti, le dimensioni e gli strumenti dell’informal learning e l’incidenza nei contesti formali e non formali.Il volume si rivolge tutti coloro che hanno un interesse al tema dell’educazione degli adulti e della pedagogia sociale e del lavoro.
