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Cet ouvrage traite de l’analyse des styles cognitifs et d’apprentissage chez les individus, en s’appuyant principalement sur la théorie de l’apprentissage significatif de David P. Ausubel. Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera également une description de la théorie de l’apprentissage significatif, découvrira les principaux styles cognitifs et d’apprentissage et apprendra à les reconnaître chez les individus, en plus de la présentation d’une étude de cas relative à une recherche scientifique initiale menée à l’Université fédérale de Santa Catarina. En annexe, le lecteur trouvera des tests simples sous forme de questionnaires qui pourront être utilisés dans le cadre de recherches.