Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Celem niniejszego badania było zbadanie strategii przyjętych przez publiczną szkołę podstawową w celu przezwyciężenia niskich wyników uczniów w Prova Brasil oraz przeanalizowanie możliwych związków między działaniami przyjętymi przez dyrektora szkoły, zmianami, które miały miejsce w kontekście szkoły, a poprawą wyników oceny zewnętrznej - Prova Brasil. Jest to studium przypadku szkoły publicznej w gminie w regionie metropolitalnym Vale do Paraíba i Litoral Norte. W oparciu o dane IDEB/2007, szkoła, o której mowa, wykazywała niezadowalające wyniki w zakresie nauczania i wyników pedagogicznych, zwłaszcza w klasach piątych, na których koncentrowała się ocena, i została uznana za priorytet przez Departament Edukacji stanu São Paulo. W 2009 r., wraz ze zmianą dyrektora szkoły, wyniki uległy poprawie. Spośród pięciu priorytetowych szkół w gminie, to właśnie ta szkoła osiągnęła największy wzrost w ocenie Prova Brasil (IDEB/2009), wykazując najlepsze wyniki w wynikach.