Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Celem niniejszego badania było zbadanie strategii przyjętych przez publiczną szkołę podstawową w celu przezwyciężenia niskich wyników uczniów w Prova Brasil oraz przeanalizowanie możliwych związków między działaniami przyjętymi przez dyrektora szkoły, zmianami, które miały miejsce w kontekście szkoły, a poprawą wyników oceny zewnętrznej - Prova Brasil. Jest to studium przypadku szkoły publicznej w gminie w regionie metropolitalnym Vale do Paraíba i Litoral Norte. W oparciu o dane IDEB/2007, szkoła, o której mowa, wykazywała niezadowalające wyniki w zakresie nauczania i wyników pedagogicznych, zwłaszcza w klasach piątych, na których koncentrowała się ocena, i została uznana za priorytet przez Departament Edukacji stanu São Paulo. W 2009 r., wraz ze zmianą dyrektora szkoły, wyniki uległy poprawie. Spośród pięciu priorytetowych szkół w gminie, to właśnie ta szkoła osiągnęła największy wzrost w ocenie Prova Brasil (IDEB/2009), wykazując najlepsze wyniki w wynikach.