Alexeis Oliva / Irene Luisa del Castillo Remón / Lianis Pascual
LibrerÃa Samer Atenea
LibrerÃa Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
LibrerÃa Perelló (Valencia)
LibrerÃa ElÃas (Asturias)
Donde los libros
LibrerÃa Kolima (Madrid)
LibrerÃa Proteo (Málaga)
As insuficiências didácticas reveladas na abordagem da realidade educativa do ensino no ramo de Ciências Médicas de Manzanillo constituÃram o ponto de partida para empreender um processo de investigação que permitisse aos estudantes dos cursos de Tecnologia da Saúde aprender os conteúdos da inter-relação neuroendócrina na disciplina Morfofisiologia Geral. A pesquisa foi orientada para o seguinte objetivo: Proposta de uma alternativa didática que tenha como núcleo a integração dos conteúdos neuroendócrinos através de um meio de ensino informatizado para favorecer a aprendizagem da disciplina Homeostase e Regulação da disciplina Morfofisiologia Geral nos cursos de Tecnologia em Saúde. As unidades de estudo correspondentes à população foram representadas por alunos dos diferentes cursos de graduação e a amostra correspondeu a 53 alunos desses cursos. Uma vez elaborada a alternativa didática, esta foi submetida à avaliação dos especialistas e à sua aplicação na prática educativa, cujos resultados demonstraram a viabilidade da sua implementação.