Angie Magdiel Delgado Rivas / Edinson Oswaldo Delgado Rivas / Paula Daniela Murcia
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AgroBot: Brüche und Polarkoordinaten in der Lernrobotik bietet eine neue Perspektive: Mathematik ist nicht mehr nur eine Ansammlung von Regeln, sondern wird zu einer lebendigen Praxis. Anhand von Aufgaben mit einem mobilen Roboter lernt der Schüler durch Entscheidungen: unterteilen, messen, ausrichten, anpassen, überprüfen. Brüche erscheinen als Verhältnisse, die Ressourcen organisieren; Polarkoordinaten als Sprache der Bewegung (Radius und Winkel), um sich im Raum zu orientieren. Das Programmieren macht das Denken sichtbar: Es zwingt dazu, Abläufe zu strukturieren, Fehler zu beheben und Entscheidungen zu begründen. So wird das Klassenzimmer zu einem kollaborativen Labor, in dem Fehler als Informationen dienen und Verständnis durch Handlungen demonstriert wird. Dieses Buch bietet eine einsatzbereite Unterrichtseinheit mit einem STEAM+IH-Ansatz und Klassenstudien, um das mathematische und computergestützte Denken in der Grundschule zu stärken. Es enthält Ressourcen und Kriterien zur Nachverfolgung im Hinblick auf Inklusion und Selbstständigkeit. Denken, Handeln und Argumentieren werden sinnvoll in jede Aktivität integriert.
