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Esta obra é o segundo volume da série “A escola e o atendimento do estudante com TEA” e tem como eixo temático “Comportamento de Estudante” — o que a escola espera dele. Alunos com autismo, deficiência intelectual e outras condições são uma realidade, mas ainda nos deparamos com pessoas despreparadas para recebê-los. O olhar da autora é para todos, incluindo os familiares — muitas vezes bem-vindos na porta da escola, mas não dentro dela.