LIBROS DEL AUTOR: verena schimpl

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: verena schimpl

verena schimpl Eliminar filtro Quitar filtros
  • Performance assessment in multi-level classes
    Verena Schimpl
    Looking back on the history of the school, the concept of performance has always played an important role. Above all, how and under what conditions it is to be assessed. Due to the constantly changing ideas and implementation of teaching, including cross-year teaching, the form of assessment must also be adapted accordingly. In this work, the topics of performance assessment an...
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  • Avaliação do desempenho em turmas com vários níveis
    Verena Schimpl
    Olhando para trás, para a história da escola, o conceito de desempenho sempre teve um papel importante. Acima de tudo, como e em que condições ele deve ser avaliado. Devido às constantes mudanças na concepção e implementação do ensino, incluindo aulas para várias séries, a forma de avaliação também precisa se adaptar a isso. Nesta obra, os temas avaliação do desempenho e turmas...
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  • Ocena wyników w klasach wielopoziomowych
    Verena Schimpl
    Patrząc wstecz na historię szkoły, pojęcie osiągnięć zawsze odgrywało ważną rolę. Przede wszystkim chodzi o to, jak i w jakich warunkach należy je oceniać. Ze względu na ciągłe zmiany w koncepcji i realizacji nauczania, aż po nauczanie międzyklasowe, forma oceny również musi być odpowiednio dostosowana. W niniejszej pracy tematyka oceny wyników i klas wielopoziomowych została z...
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  • Valutazione delle prestazioni in classi a più livelli
    Verena Schimpl
    Se si guarda indietro alla storia della scuola, il concetto di rendimento ha sempre avuto un ruolo significativo. Soprattutto come e in quali condizioni generali esso debba essere valutato. A causa del continuo cambiamento nella concezione e nell’attuazione dell’insegnamento, fino all’insegnamento interclassi, anche la forma di valutazione deve adattarsi di conseguenza. In ques...
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  • Évaluation des performances dans les classes à plusieurs niveaux
    Verena Schimpl
    Si l’on revient sur l’histoire de l’école, la notion de performance a toujours joué un rôle important. Il s’agit avant tout de savoir comment et dans quelles conditions elle doit être évaluée. En raison de l’évolution constante de la conception et de la mise en œuvre de l’enseignement, jusqu’à l’enseignement interclasses, la forme d’évaluation doit également s’adapter en conséq...
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