LIBROS DEL AUTOR: mpia ndombo

9 resultados para LIBROS DEL AUTOR: mpia ndombo

  • Educação de crianças que vivem com transtorno de dislexia
    Mpia Ndombo
    Na República Democrática do Congo, a integração de estudantes com dislexia não tem sido objecto de investigação. Este estudo tem como objetivo explorar como os professores integram os alunos com dislexia nas escolas primárias regulares e propor estratégias que possam incentivar boas práticas. A principal diferença parece residir na abordagem da educação inclusiva como prática o...
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    100,79 €

  • Aufklärung von Kindern mit Legasthenie
    Mpia Ndombo
    In der Demokratischen Republik Kongo war die Integration von Studierenden mit Legasthenie nicht Gegenstand der Forschung. Ziel dieser Studie ist es, zu untersuchen, wie Lehrer Schüler mit Legasthenie in Regelgrundschulen integrieren, und Strategien vorzuschlagen, die bewährte Praktiken fördern können. Der Hauptunterschied scheint in der Herangehensweise an inklusive Bildung als...
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    100,76 €

  • Education of children living with dyslexia disorder
    Mpia Ndombo
    In the Democratic Republic of Congo, the integration of students with dyslexia has not been the subject of research. This study aims to explore how teachers integrate students with dyslexia into mainstream primary schools and to propose strategies that can encourage good practice. The main difference seems to lie in the approach to inclusive education as a practice or as a fund...
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    100,84 €

  • Educazione dei bambini che vivono con il disturbo dislessico
    Mpia Ndombo
    Nella Repubblica Democratica del Congo, l’integrazione degli studenti con dislessia non è stata oggetto di ricerca. Questo studio mira a esplorare il modo in cui gli insegnanti integrano gli studenti con dislessia nelle scuole primarie tradizionali e a proporre strategie che possano incoraggiare le buone pratiche. La differenza principale sembra risiedere nell’approccio all’edu...
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    100,82 €

  • Inklusive Bildung von Lernenden mit Legasthenie in der Regelschule
    Mpia Ndombo
    In der Demokratischen Republik Kongo gibt es keine Untersuchungen über die Eingliederung von Schülern mit Legasthenie in das Regelschulwesen. Ziel dieser Studie war es, zu untersuchen, wie Lehrkräfte Lernende mit Legasthenie in Regelschulen einbeziehen, und Strategien vorzuschlagen, um bewährte Verfahren in dieser Hinsicht zu verbessern. Die Studie unterstreicht, dass integrati...
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    119,93 €

  • L’éducation inclusive des apprenants atteints de dyslexie dans l’enseignement ordinaire
    Mpia Ndombo
    Aucune recherche sur l’intégration des apprenants dyslexiques dans l’enseignement ordinaire n’a été menée en République démocratique du Congo. Cette étude vise à explorer la manière dont les enseignants intègrent les apprenants dyslexiques dans les écoles primaires ordinaires et à suggérer des stratégies pour améliorer les bonnes pratiques à cet égard. L’étude souligne que l’éd...
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    119,94 €

  • Educazione inclusiva degli studenti con dislessia nell’istruzione tradizionale
    Mpia Ndombo
    Nella Repubblica Democratica del Congo non sono state condotte ricerche sull’inclusione degli studenti con dislessia nell’istruzione tradizionale. Questo studio si proponeva di esplorare le modalità di inclusione degli studenti con dislessia nelle scuole primarie tradizionali e di suggerire strategie per migliorare le buone pratiche in questo senso. Lo studio sottolinea che l’e...
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    119,97 €

  • Educação inclusiva de alunos com dislexia no ensino regular
    Mpia Ndombo
    A investigação sobre a inclusão de alunos com dislexia no ensino regular não foi efectuada na República Democrática do Congo. Este estudo teve como objetivo explorar a forma como os professores incluem os alunos com dislexia nas escolas primárias regulares e sugerir estratégias para melhorar as boas práticas a este respeito. O estudo salienta que a educação inclusiva precisa de...
    Disponible

    119,94 €

  • Education des enfants vivant avec trouble de la dyslexie
    Mpia Ndombo
    En République Démocratique du Congo, l’intégration d’élèves atteints de dyslexie n’a pas fait objet de recherche. Cette étude a pour but d’explorer comment les enseignants intègrent les élèves atteints de dyslexie dans les écoles primaires ordinaires et de proposer des stratégies pouvant encourager les bonnes pratiques. La principale différence semble se situer sur l’approche d...
    Disponible

    98,51 €