LIBROS DEL AUTOR: mirza seabra toschi

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: mirza seabra toschi

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  • Zwischen Aneignung und Verbot
    Lívia da Silva Neiva Martin Neiva / Mirza Seabra Toschi
    Diese Studie befasst sich mit der Nutzung von Mobiltelefonen in Grundschulen, um zu verstehen, was die Schüler dazu veranlasst, ihre mobilen Geräte, die sie mit sich führen, in der Schule zu benutzen. Die methodischen Grundlagen der Untersuchung dieser Arbeit folgten einem qualitativen Ansatz und konzentrierten sich auf zwei öffentliche Schulen in Goiás. Es wurde vorgeschlagen,...
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  • Między akceptacją a zakazem
    Lívia da Silva Neiva Martin Neiva / Mirza Seabra Toschi
    Niniejsze badanie dotyczy korzystania z telefonów komórkowych w szkołach podstawowych i ma na celu zrozumienie, co powoduje, że uczniowie korzystają z urządzeń mobilnych, które posiadają i zabierają ze sobą do szkoły. Podstawy metodologiczne niniejszego badania opierają się na podejściu jakościowym, a jego przedmiotem są dwie szkoły publiczne w stanie Goiás. Zaproponowano obser...
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  • Entre appropriation et interdiction
    Lívia da Silva Neiva Martin Neiva / Mirza Seabra Toschi
    Cette étude a pour thème l’utilisation du téléphone portable dans les écoles primaires et secondaires afin de comprendre ce qui motive l’utilisation des appareils mobiles que les élèves possèdent et emportent avec eux à l’école. La méthodologie de cette recherche suit une approche qualitative et se concentre sur deux écoles publiques de Goiás. Il a été proposé d’observer le quo...
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  • Tra appropriazione e divieto
    Lívia da Silva Neiva Martin Neiva / Mirza Seabra Toschi
    Questo studio ha come tema l’uso del cellulare nelle scuole dell’istruzione primaria con l’obiettivo di comprendere cosa determina l’uso dei dispositivi mobili che gli studenti possiedono e portano con sé nell’ambiente scolastico. Le basi metodologiche della ricerca di questo lavoro hanno seguito un approccio qualitativo, avendo come locus due scuole pubbliche di Goiás. Si è pr...
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  • Between appropriation and prohibition
    Lívia da Silva Neiva Martin Neiva / Mirza Seabra Toschi
    This study focuses on cell phone use in elementary schools with the aim of understanding what drives students to use the mobile devices they have and bring with them to school. The methodological basis of this research followed a qualitative approach, focusing on two public schools in Goiás. The proposal was to observe the daily routine of four schools over a period of three mo...
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