LIBROS DEL AUTOR: louis salama

6 resultados para LIBROS DEL AUTOR: louis salama

  • The use of digital technology in education
    Louis Salama
    The perception of the effects of digital technology on teaching and learning is not immune to collective social representations of a polarized vision of the latter. Indeed, there are many divergent opinions in the schools, with fears concerning, for example, the various psychopathological effects of digital technology, or the replacement of paper and pencil. On the other hand, ...
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  • A utilização das tecnologias digitais na educação
    Louis Salama
    A perceção dos efeitos da tecnologia digital no ensino e na aprendizagem não é imune às representações sociais colectivas de uma visão polarizada desta última. De facto, existem muitas opiniões divergentes nas escolas, com receios sobre os vários efeitos psicopatológicos da tecnologia digital, por exemplo, ou sobre a substituição do papel e do lápis. Em contrapartida, existe ta...
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  • Der Einsatz digitaler Medien im Unterricht
    Louis Salama
    Die Wahrnehmung der Auswirkungen der Digitalisierung auf das Lehren und Lernen ist von den kollektiven sozialen Vorstellungen einer polarisierten Sichtweise geprägt. In den Schulen gibt es viele unterschiedliche Meinungen und Befürchtungen, z. B. in Bezug auf die verschiedenen psychopathologischen Auswirkungen der Digitalisierung oder den Ersatz von Papier und Bleistift. Auf de...
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  • L’uso della tecnologia digitale nell’istruzione
    Louis Salama
    La percezione degli effetti della tecnologia digitale sull’insegnamento e sull’apprendimento non è immune dalle rappresentazioni sociali collettive di una visione polarizzata di quest’ultimo. In effetti, nelle scuole ci sono molte opinioni divergenti, con timori per i vari effetti psicopatologici della tecnologia digitale, ad esempio, o per la sostituzione di carta e matita. Al...
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  • Wykorzystanie technologii cyfrowej w edukacji
    Louis Salama
    Postrzeganie wpływu technologii cyfrowych na nauczanie i uczenie się nie jest odporne na zbiorowe społeczne reprezentacje spolaryzowanej wizji tych ostatnich. Rzeczywiście, w szkołach istnieje wiele rozbieżnych opinii, na przykład obawy dotyczące różnych psychopatologicznych skutków technologii cyfrowej lub zastąpienia papieru i ołówka. Z drugiej strony, istnieje również wiele ...
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  • L’usage du numérique dans l’enseignement
    Louis Salama
    La perception des effets du numérique sur l’enseignement et les apprentissages n’échappe pas aux représentations sociales collectives quant à une vision polarisée de ceux-ci. En effet, on retrouve dans les établissements de nombreux avis divergents, avec la présence de craintes concernant par exemples les divers effets psychopathologiques du numérique, ou encore le remplacement...
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