LIBROS DEL AUTOR: juliane d p q odinino

4 resultados para LIBROS DEL AUTOR: juliane d p q odinino

juliane d p q odinino Eliminar filtro Quitar filtros
  • Dal punto di vista degli insegnanti della scuola dell’infanzia
    Ana Paula Guedes Maycá / Juliane D.P.Q. Odinino
    È stata condotta un’indagine teorica sull’argomento e si è cercato di capire, attraverso le considerazioni di due insegnanti che fanno ricerca sugli studi di genere e lavorano nell’educazione della prima infanzia, la loro concezione delle possibilità e del ruolo delle fiabe in questa discussione. Sono stati evidenziati i significati attribuiti dalle insegnanti di educazione del...
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  • Aus der Sicht von Vorschullehrern
    Ana Paula Guedes Maycá / Juliane D.P.Q. Odinino
    Es wurde eine theoretische Untersuchung zu diesem Thema durchgeführt und der Versuch unternommen, anhand der Überlegungen von zwei Lehrerinnen, die im Bereich Gender Studies forschen und in der frühkindlichen Bildung tätig sind, ihre Vorstellung von den Möglichkeiten und der Rolle von Märchen in dieser Diskussion zu verstehen. Die Bedeutungen, die Erzieherinnen, die sich intens...
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  • Du point de vue des enseignants du préscolaire
    Ana Paula Guedes Maycá / Juliane D.P.Q. Odinino
    Une étude théorique a été réalisée sur le sujet et une tentative a été faite pour comprendre, à travers les considérations de deux enseignantes qui font des recherches sur les études de genre et travaillent dans le domaine de l’éducation de la petite enfance, leur conception des possibilités et du rôle des contes de fées dans cette discussion. Les significations attribuées par ...
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  • From the point of view of preschool teachers
    Ana Paula Guedes Maycá / Juliane D.P.Q.Odinino
    A theoretical review of the topic was conducted and an attempt was made to understand, through the discourse of two female gender studies teachers working in the field of preschool education, their perceptions of the possibilities and role of fairy tales in this debate. The meanings attached by the preschool teachers who had more focused contact with gender relations in fairy t...
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