LIBROS DEL AUTOR: jessica junia

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: jessica junia

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  • Wahrnehmungen von Schülern der 9. Klasse an einer öffentlichen Schule in Minas Gerais
    Bruno Pereira / Fernanda Costa / Jéssica Júnia
    Forschung mit dem Ziel, die Kenntnisse und Schwierigkeiten der Schüler bei der Unterscheidung von Dengue, Zika und Chikungunya zu überprüfen. Durch qualitative und quantitative Forschung. Das Ziel dieser Arbeit ist es, durch qualitative und quantitative Forschung zu zeigen, dass der Einsatz von spielerischen Aktivitäten dazu tendiert, den Unterricht über Dengue, Zika und Chikun...
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  • Perceptions of 9th grade students at a public school in Minas Gerais
    Bruno Pereira / Fernanda Costa / Jéssica Júnia
    Research carried out with the aim of verifying students’ knowledge and difficulties in differentiating Dengue, Zika and Chikungunya. Through qualitative and quantitative research. The aim of this work is to demonstrate through qualitative and quantitative research that the use of playful activities tends to intensify teaching about Dengue, Zika and Chikungunya in order to impro...
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  • Perceptions des élèves de 9e année d’une école publique de Minas Gerais
    Bruno Pereira / Fernanda Costa / Jéssica Júnia
    Recherche menée dans le but de vérifier les connaissances et les difficultés des étudiants à différencier la Dengue, le Zika et le Chikungunya. Par le biais d’une recherche qualitative et quantitative. L’objectif de ce travail est de démontrer, par le biais d’une recherche qualitative et quantitative, que l’utilisation d’activités ludiques tend à intensifier l’enseignement sur ...
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  • Le percezioni degli studenti del 9° anno di una scuola pubblica di Minas Gerais
    Bruno Pereira / Fernanda Costa / Jéssica Júnia
    Ricerca condotta con l’obiettivo di verificare le conoscenze e le difficoltà degli studenti nel distinguere Dengue, Zika e Chikungunya. Attraverso una ricerca qualitativa e quantitativa. L’obiettivo di questo lavoro è dimostrare, attraverso una ricerca qualitativa e quantitativa, che l’uso di attività ludiche tende a intensificare l’insegnamento su Dengue, Zika e Chikungunya, a...
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  • Postrzeganie uczniów 9. klasy szkoły publicznej w stanie Minas Gerais
    Bruno Pereira / Fernanda Costa / Jéssica Júnia
    Badania przeprowadzone w celu zweryfikowania wiedzy i trudności studentów w rozróżnianiu dengi, Zika i Chikungunya. Poprzez badania jakościowe i ilościowe. Celem tej pracy jest wykazanie poprzez badania jakościowe i ilościowe, że wykorzystanie zabawnych działań ma tendencję do intensyfikacji nauczania o dendze, Zika i Chikungunya w celu poprawy jakości informacji i utrwalenia t...
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