LIBROS DEL AUTOR: ingrid hofer

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: ingrid hofer

  • Experiências científicas nas aulas
    Ingrid Hofer
    O presente estudo compara o ensino prático e o ensino genético-socrático-exemplar no que diz respeito à realização de experiências científicas. A compreensão dos processos químicos e o correspondente aumento de conhecimento constituem o campo central de investigação. No âmbito deste estudo empírico, foi concebida uma série de experiências científicas, que foram realizadas em du...
    Disponible

    62,04 €

  • Eksperymenty naukowe w nauczaniu
    Ingrid Hofer
    Niniejsze opracowanie dotyczy porównania „zajęć warsztatowych' i „zajęć genetyczno-sokratyczno-przykładowych' w odniesieniu do przeprowadzania eksperymentów naukowych. Głównym przedmiotem badań jest zrozumienie procesów chemicznych i odpowiedni przyrost wiedzy. W ramach niniejszego badania empirycznego opracowano szereg eksperymentów naukowych, które przeprowadzono w dwóch klas...
    Disponible

    62,03 €

  • Esperimenti scientifici durante le lezioni
    Ingrid Hofer
    Il presente studio si occupa del confronto tra la 'didattica laboratoriale' e la didattica 'genetico-socratica-esemplare' in relazione alla realizzazione di esperimenti scientifici. Il campo di indagine principale è costituito dalla comprensione dei processi chimici e dal corrispondente aumento delle conoscenze. Nell’ambito di questo studio empirico è stata ideata una serie di ...
    Disponible

    62,03 €

  • Expérimentation scientifique en classe
    Ingrid Hofer
    La présente étude compare l’ enseignement en atelier et l’ enseignement génétique-socratique-exemplaire dans le cadre de la réalisation d’expériences scientifiques. La compréhension des processus chimiques et l’acquisition des connaissances correspondantes constituent le principal champ d’investigation. Dans le cadre de cette étude empirique, une série d’expériences scientifi...
    Disponible

    62,03 €

  • Scientific experimentation in the classroom
    Ingrid Hofer
    This study compares ’workshop teaching’ and ’genetic-Socratic-exemplary’ teaching in relation to the performance of scientific experiments. The central field of investigation is the understanding of chemical processes and the corresponding increase in knowledge. As part of this empirical study, a series of scientific experiments were designed and carried out in two Year 5 class...
    Disponible

    62,06 €