LIBROS DEL AUTOR: gustavo r alves

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  • Importmultiplikatoren nach Technologieintensität
    Gustavo Henrique Leite de Castro / Paulo R. Alves Brene / Umberto A. Sesso Filho
    Ziel dieser Studie ist es, die Importmultiplikatoren von Produkten aus dem brasilianischen Hauptsitz zu kartieren, zu analysieren und zu vergleichen, wobei der Schwerpunkt auf Produkten der Automobilindustrie für die Jahre 2000 und 2009 liegt: „Autos, Lieferwagen und Nutzfahrzeuge', „Lastwagen und Busse', „Andere Transportmittel' und „Teile und Zubehör für Kraftfahrzeuge'. Zu d...
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  • Moltiplicatori delle importazioni per intensità tecnologica
    Gustavo Henrique Leite de Castro / Paulo R. Alves Brene / Umberto A. Sesso Filho
    L’obiettivo di questo studio è quello di mappare, analizzare e confrontare i moltiplicatori delle importazioni di prodotti provenienti dalle sedi brasiliane, concentrandosi sui prodotti relativi all’industria automobilistica per gli anni 2000 e 2009: 'Autovetture, furgoni e veicoli utilitari', 'Camion e autobus', 'Altri mezzi di trasporto' e 'Parti e accessori per autoveicoli'....
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    42,79 €

  • Import multipliers by technological intensity
    Gustavo Henrique Leite de Castro / Paulo R. Alves Brene / Umberto A. Sesso Filho
    The aim of this study is to map, analyse and compare the import multipliers of products from Brazilian headquarters, focusing on products related to the automotive industry for the years 2000 and 2009: ’Cars, vans and utility vehicles’, ’Trucks and buses’, ’Other transport equipment’ and ’Parts and accessories for motor vehicles’. To this end, a bibliographical survey was carri...
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  • Multiplicateurs d’importation selon l’intensité technologique
    Gustavo Henrique Leite de Castro / Paulo R. Alves Brene / Umberto A. Sesso Filho
    L’objectif de cette étude est de cartographier, d’analyser et de comparer les multiplicateurs d’importation des produits des sièges sociaux brésiliens, en se concentrant sur les produits liés à l’industrie automobile pour les années 2000 et 2009 : voitures, camionnettes et véhicules utilitaires , camions et autobus , autres équipements de transport et pièces et accessoires...
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  • Mnożniki importu według intensywności technologicznej
    Gustavo Henrique Leite de Castro / Paulo R. Alves Brene / Umberto A. Sesso Filho
    Celem niniejszego badania jest mapowanie, analiza i porównanie mnożników importu produktów z brazylijskiej siedziby głównej, koncentrując się na produktach związanych z przemysłem motoryzacyjnym w latach 2000 i 2009: „Samochody osobowe, dostawcze i użytkowe', „Ciężarówki i autobusy', „Inny sprzęt transportowy' oraz „Części i akcesoria do pojazdów silnikowych'. W tym celu przepr...
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  • Youth and adult education
    Elisabeth Regina Alves C. Silva / José Gustavo da Silva Melo / Neyla Cristiane R. de Oliveira
    We understand public schools as a duty of the state, but a democratic one, in other words, open to all classes, groups and ethnicities. One that offers quality education to the public, in the sense of training the human being in all aspects, and training the subject, making them capable of intervening in the society in which they live, transforming it, if necessary, into a fair...
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  • Jugend- und Erwachsenenbildung
    Elisabeth Regina Alves C. Silva / José Gustavo da Silva Melo / Neyla Cristiane R. de Oliveira
    Wir verstehen die öffentlichen Schulen als eine Aufgabe des Staates, aber eine demokratische, d.h. offen für alle Klassen, Gruppen und Ethnien. Eine Schule, die der Öffentlichkeit eine qualitativ hochwertige Bildung bietet, in dem Sinne, dass sie den Menschen in allen Aspekten ausbildet und das Subjekt dazu befähigt, in die Gesellschaft, in der es lebt, einzugreifen und sie, we...
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  • Éducation des jeunes et des adultes
    Elisabeth Regina Alves C. Silva / José Gustavo da Silva Melo / Neyla Cristiane R. de Oliveira
    Nous concevons les écoles publiques comme un devoir de l’État, mais un devoir démocratique, c’est-à-dire ouvert à toutes les classes, à tous les groupes et à toutes les ethnies. Une école qui offre une éducation de qualité au public, dans le sens de la formation de l’être humain dans tous ses aspects, et de la formation du sujet, le rendant capable d’intervenir dans la société ...
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  • Educazione dei giovani e degli adulti
    Elisabeth Regina Alves C. Silva / José Gustavo da Silva Melo / Neyla Cristiane R. de Oliveira
    Intendiamo la scuola pubblica come un dovere dello Stato, ma democratico, cioè aperto a tutte le classi, gruppi ed etnie. Una scuola che offra ai cittadini un’istruzione di qualità, nel senso di formare l’essere umano in tutti i suoi aspetti e di formare il soggetto, rendendolo capace di intervenire nella società in cui vive, trasformandola, se necessario, in una società più gi...
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