LIBROS DEL AUTOR: emna bokri

16 resultados para LIBROS DEL AUTOR: emna bokri

  • Apprendimento basato sui casi nella formazione dei farmacisti
    Emna Bokri / Fatma Sellami / Khouloud Ben Jeddou
    Apprendimento basato su casi: il CBL è un approccio didattico attivo che pone il discente al centro del processo di acquisizione delle conoscenze. Abbiamo svolto l’insegnamento con questo metodo e poi abbiamo valutato la soddisfazione e la percezione dei nostri studenti. I risultati hanno mostrato una generale soddisfazione per questo metodo. Gli studenti hanno percepito chiara...
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  • Fallbasiertes Lernen in der Ausbildung von Apothekern
    Emna Bokri / Fatma Sellami / Khouloud Ben Jeddou
    Fallbasiertes Lernen: CBL ist ein aktiver pädagogischer Ansatz, der den Lernenden in den Mittelpunkt des Wissenserwerbs stellt. Wir führten einen Unterricht nach dieser Methode durch und bewerteten anschließend die Zufriedenheit und Wahrnehmung unserer Lernenden. Die Ergebnisse zeigten eine allgemeine Zufriedenheit mit dieser Methode. Die Lernenden erkannten die Vorteile dieses...
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  • Aprendizagem baseada em casos na formação de farmacêuticos
    Emna Bokri / Fatma Sellami / Khouloud Ben Jeddou
    Aprendizagem baseada em casos: a aprendizagem baseada em casos é uma abordagem de ensino ativa que coloca o aluno no centro do processo de aquisição de conhecimentos. Ensinámos com este método e avaliámos a satisfação e a perceção dos nossos alunos. Os resultados revelaram uma satisfação geral com este método. Os alunos perceberam claramente as vantagens desta abordagem, que os...
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  • Nauczanie oparte na przypadkach w kształceniu farmaceutów
    Emna Bokri / Fatma Sellami / Khouloud Ben Jeddou
    Nauczanie oparte na przypadkach: CBL to aktywne podejście do nauczania, które stawia ucznia w centrum procesu zdobywania wiedzy. Przeprowadziliśmy nauczanie przy użyciu tej metody, a następnie oceniliśmy satysfakcję i percepcję naszych uczniów. Wyniki wykazały ogólne zadowolenie z tej metody. Uczniowie wyraźnie dostrzegali zalety tego podejścia, które motywowało ich do nauki, j...
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  • Case-based learning in pharmacist training
    Emna Bokri / Fatma Sellami / Khouloud Ben Jeddou
    Case-based learning: CBL is an active teaching approach that puts the learner at the center of the knowledge acquisition process. We conducted a teaching session using this method and then evaluated the satisfaction and perception of our learners. The results showed an overall satisfaction with this method. The learners clearly perceived the advantages of this approach, which m...
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  • Teamlernen im Pharmakovigilanz-Unterricht
    Emna Bokri / Fatma Sellami
    Einleitung: Teambasiertes Lernen (TBL) ist ein effektiver pädagogischer Ansatz in der Ausbildung in Gesundheitswissenschaften. Das Ziel unserer Arbeit besteht zunächst darin, den Ansatz für die Konzeption und Entwicklung eines auf Team-Learning basierenden Moduls in der Pharmakovigilanzlehre zu beschreiben und dessen Interesse zu bewerten.Material und Methoden: Es handelt sich ...
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  • Team learning in pharmacovigilance teaching
    Emna Bokri / Fatma Sellami
    Introduction: Team-Based Learning (TBL) is an effective pedagogical approach in health sciences training. The objective of our work is, firstly, to describe the approach followed for the design and development of a module based on team learning in the teaching of pharmacovigilance and to evaluate its interest.Material and methods: This is a cross-sectional study carried out in ...
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  • Team learning nell’insegnamento della farmacovigilanza
    Emna Bokri / Fatma Sellami
    Introduzione: L’apprendimento basato sul team (TBL) è un approccio educativo efficace nella formazione in scienze della salute. L’obiettivo del nostro lavoro consiste, in primo luogo, nel descrivere l’approccio seguito per la progettazione e lo sviluppo di un modulo basato sul team learning nell’insegnamento della farmacovigilanza e nel valutarne l’interesse.Materiali e metodi:...
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  • A aprendizagem em equipa no ensino de farmacovigilância
    Emna Bokri / Fatma Sellami
    Introdução: A aprendizagem baseada em equipas (TBL) é uma abordagem educativa eficaz na formação em ciências da saúde. O objetivo do nosso trabalho consiste, em primeiro lugar, em descrever a abordagem seguida para a conceção e desenvolvimento de um módulo baseado na aprendizagem em equipa no ensino da farmacovigilância e em avaliar o seu interesse.Material e métodos: Trata-se ...
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  • Interventionelle Neuroradiologie
    Emna Bokri / Nesrine Hasni / Traki Mazouni
    Die interventionelle Radiologie umfasst bildgesteuerte invasive medizinische Maßnahmen zur Diagnose und Behandlung verschiedener Erkrankungen. Die vaskuläre interventionelle Neuroradiologie nutzt die zerebrale Angiografie zur Behandlung von vaskulären Erkrankungen des zentralen Nervensystems. Die Angiografie, die in eine endovaskuläre Behandlung umgewandelt werden kann, ermögli...
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  • Interventional Neuroradiology
    Emna Bokri / Nesrine Hasni / Traki Mazouni
    Interventional radiology encompasses image-guided invasive medical procedures to diagnose and treat various pathologies. Vascular interventional neuroradiology uses cerebral angiography to treat vascular pathologies of the central nervous system. Angiography, which can be converted into endovascular treatment, enables interventions such as embolization, which treats vascular ma...
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  • Neuroradiologia interventistica
    Emna Bokri / Nesrine Hasni / Traki Mazouni
    La radiologia interventistica comprende procedure mediche invasive guidate dalla diagnostica per immagini per diagnosticare e trattare varie patologie. La neuroradiologia interventistica vascolare utilizza l’angiografia cerebrale per trattare le patologie vascolari del sistema nervoso centrale. L’angiografia, che può essere convertita in trattamento endovascolare, consente inte...
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  • Neurorradiologia de intervenção
    Emna Bokri / Nesrine Hasni / Traki Mazouni
    A radiologia de intervenção engloba procedimentos médicos invasivos guiados por imagiologia para diagnosticar e tratar várias patologias. A neurorradiologia de intervenção vascular utiliza a angiografia cerebral para tratar as patologias vasculares do sistema nervoso central. A angiografia, que pode ser convertida em tratamento endovascular, permite intervenções como a emboliza...
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    76,72 €

  • Apprentissage en equipe dans l’enseignement de la pharmacovigilance
    Emna Bokri / Fatma Sellami
    Introduction: Le Team-Based Learning (TBL) est une approche pédagogique efficace dans la formation en sciences de la santé. L’objectif de notre travail consiste, en premier lieu, à décrire la démarche suivie pour la conception et l’élaboration d’un module basé sur l’apprentissage en équipe dans l’enseignement de la pharmacovigilance et d’évaluer son intérêt.Matériel et méthodes...
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    55,34 €

  • Apprentissage base sur le cas dans la formation des pharmaciens
    Emna Bokri / Fatma Sellami / Khouloud Ben Jeddou
    L’apprentissage basé sur le cas: CBL est une approche pédagogique active qui met l’apprenant au centre du processus d’acquisition des connaissances. Nous avons mené un enseignement utilisant cette méthode et nous avons ensuite évalué la satisfaction et la perception de nos apprenants. les résultats ont montré une satisfaction globale de cette méthode. Les apprenants ont bien pe...
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    55,40 €

  • Neuroradiologie interventionnelle
    Emna Bokri / Nesrine Hasni / Traki Mazouni
    La radiologie interventionnelle englobe les actes médicaux invasifs guidés par imagerie pour diagnostiquer et traiter diverses pathologies. La neuroradiologie interventionnelle vasculaire utilise l’angiographie cérébrale pour traiter les pathologies vasculaires du système nerveux central. L’angiographie, pouvant être convertie en traitement endovasculaire, permet des interventi...
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    76,60 €