LIBROS DEL AUTOR: corazon tolentino

5 resultados para LIBROS DEL AUTOR: corazon tolentino

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  • Korrelation zwischen Lerngewohnheiten und Leistungen in Algebra der Mittelstufe
    Corazon Tolentino
    Lernen beginnt, wenn ein Lernender bereits in der Lage ist, Vorwissen mit Ideen und Anwendungen zu verknüpfen. Die verschiedenen Lernstile sind auf die Unterschiede zwischen den einzelnen Personen zurückzuführen, z. B. in Bezug auf die intellektuellen Fähigkeiten, die Lernumgebung, das Interesse usw. Lerngewohnheiten sind die Art und Weise, in der ein Lernender geistiges Lernen...
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  • Korelacja między nawykami uczenia się a wynikami w algebrze średniozaawansowanej
    Corazon Tolentino
    Uczenie się rozpoczyna się, gdy uczeń jest już w stanie powiązać wcześniejszą wiedzę z zestawami pomysłów i zastosowań. Odmiany stylów uczenia się przejawiają się w różnicach indywidualnych, takich jak zdolności intelektualne, środowisko uczenia się, zainteresowania itp. Nawyki związane z nauką to sposoby, w jakie uczący się przeprowadza uczenie się umysłowe. Nawyk uczenia się ...
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  • Corrélation entre les habitudes d’étude et la performance en algèbre intermédiaire
    Corazon Tolentino
    L’apprentissage commence lorsqu’un apprenant est déjà capable d’associer des connaissances antérieures à des ensembles d’idées et d’applications. La diversité des styles d’apprentissage se manifeste par les différences entre les individus, notamment en termes de capacité intellectuelle, d’environnement d’apprentissage, d’intérêt, etc. Les habitudes d’étude sont les façons dont ...
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  • Correlazione tra abitudini di studio e rendimento in algebra intermedia
    Corazon Tolentino
    L’apprendimento inizia quando un allievo è già in grado di associare le conoscenze pregresse a una serie di idee e applicazioni. Le varietà di stili di apprendimento si manifestano a causa delle differenze tra gli individui, ad esempio in termini di capacità intellettuali, ambiente di apprendimento, interessi, ecc. Le abitudini di studio sono le modalità con cui uno studente re...
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  • Correlação entre hábitos de estudo e desempenho em álgebra intermédia
    Corazon Tolentino
    A aprendizagem começa quando o aluno já é capaz de associar conhecimentos prévios a conjuntos de ideias e aplicações. As variedades de estilos de aprendizagem manifestam-se pelas diferenças entre os indivíduos, nomeadamente em termos de capacidade intelectual, ambiente de aprendizagem, interesse, etc. Os hábitos de estudo são a forma como um aprendente efectua a aprendizagem me...
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